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新闻稿发布哪家好-广东:构建与新质生产力发展相适应的教育

新闻稿发布哪家好-广东:构建与新质生产力发展相适应的教育原标题:新闻稿发布哪家好-广东:构建与新质生产力发展相适应的教育

导读:

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编者按:党的二十届三中全会对构建支持全面创新体制机制进行专章部署,体现了党中央对创新的高度重视。惟创新者能致远。作为全国第一经济大省,广东如何构建支持全面创新体制机制?连日来,奥一新闻走访调研发现,广东各地区各部门谋新策、出实招,不断深化教育综合改革、深化科技体制改革、深化人才发展体制机制改革、构建良好创新生态,抓住关键重点,强化协同联动,推动各项改革举措落地落实,为建设教育强国、科技强国、人才强国贡献广东力量。

在推进中国式现代化的进程中,教育具有先导性、基础性和战略性的地位作用。《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》为全面深化教育改革指明了方向路径。

广东是人口大省、经济大省,也是教育大省,各级各类学历教育在校生 2817 万,占全国近 1/10。如今,正从教育大省向教育强省迈进的广东,将如何深化教育综合改革,以高质量教育支撑高质量发展?

立德树人,培育时代新人

" 每个人都有机会创造自己的精彩人生!"" 将个人的远大理想融入国家、民族、社会的发展中。" ……每年开学季,广东的大中小学 " 思政第一课 " 都会陆续开讲,勉励学生们坚定理想信念,厚植爱国情怀。

今年年初,广东省委一号文发布了建设教育强省的意见,系统部署教育 " 八大工程 ",凸显了坚持教育优先发展的坚强决心。其中,摆在首项的就是立德树人铸魂工程。

加强和改进学校思想政治工作是新时代教育工作的重要内容,是落实为党育人、为国育才任务的关键环节。一直以来,广东聚焦发挥好思政课关键课程作用,扎实办好 " 大思政课 ",推进大中小学思政课一体化建设高质量发展,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

今年,广东将实施 " 南粤优质思政课程建设计划 ",全面推进 " 大思政课 " 建设,推动思政小课堂和社会大课堂结合,提升思政课的针对性和吸引力。统筹推进大中小学思想政治教育一体化建设,加快构建新时代学校思想政治工作体系。

立德树人关系党的事业,关系国家前途命运。广东正努力形成全员、全程、全方位的 " 大思政 " 育人格局,培育一代又一代有理想、爱奋斗、敢担当的有志青年。

资料图:深圳职业技术大学学生团队 " 智能安行 " 开发出新能源汽车数智安全平台,可同时监测新能源汽车电池的 18 种故障。

产教融合,培养出适应广东产业发展的人才

深圳职业技术大学比亚迪应用技术学院的学生谭天雨毕业不到两年,就为企业创造了 11 项专利,其中有 9 项运用于生产中,用实际行动诠释了 " 技术改变人生 "。他的学校距离比亚迪测试研发部车程不到两个小时,学生可以去企业实训中心进行实习实操。

这个学院仅仅是该校众多的特色产业学院之一。深圳职业技术大学联合比亚迪、大疆等头部、链主企业,一体设计现代学徒、工匠精英、现场工程师培养体系,共建 18 个特色产业学院,校企共同制定 106 个行业标准、81 个专业教学标准、2100 余个课程标准。

广东省是职业教育大省,办学规模大、发展层次优、培养质量高,每年为各行各业输送近百万名高素质技能人才。同时,广东也是职业教育强省,拥有 14 所国家 " 双高计划 " 学校,35 所省域高水平高职院校,专业设置覆盖全省现代化产业体系。

针对职业教育的特点,广东省不断构筑产教共荣共生新生态。目前,广东省已成立 28 个市域产教联合体、79 个行业产教融合共同体,成员覆盖数千家行业企业、院校、科研院所。其中,广州、深圳入选国家产教融合试点城市。6 家企业入选国家产教融合型企业,入选数全国第二;培育建设 1223 家产教融合型企业,数量全国第一。

教育孕育未来,科技彰显实力,人才引领发展。广东正在以产教融合协同育人的方式,培养出适应广东产业发展的人才。

资料图:深圳理工大学在广州市举行城市招生宣讲会。

科教融汇,助力新质生产力发展

产教融合耕沃土,科教融汇培新芽,校企合作育英才。

今年 5 月底,筹建近 6 年的深圳理工大学获教育部批复设立,标志着这所践行产教融合、科教融汇理念的新型研究型大学正式启航。深理工与多家龙头企业合作共建了联合实验室、联合研究中心等,初步建立了 " 基础研究—技术攻关—产业反哺—基础研究 " 人才培养生态体系。在筹建期间,深理工与中国科学院大学等高校累计联合培养硕士 1300 多名、博士 400 多名,75% 的毕业生在大湾区就业。

近年来,广东省以服务国家和区域战略需求为导向,支持高校在源头创新、人才培养、成果转化等方面持续发力,加快推动有组织科研 + 有组织成果转化,助力广东科技创新强省和教育强省建设。

强化有组织科研,由钟南山院士、薛其坤院士等顶尖科学家领衔,布局建设一批基础研究卓越中心,探索大任务牵引大平台建设的组织模式,服务高水平科技自立自强。近三年 4 项高校成果入选中国十大科技进展。近三届共有 18 项高校成果获国家科技奖,占全省获奖数近六成。

在高校科技创新人才供给上,广东省教育厅加快推进高水平研究型大学建设,在做优存量的基础上,近三年新增设立香港科技大学(广州)、深圳理工大学、香港城市大学(东莞)三所研究型大学。深入实施高等教育 " 冲补强 " 提升计划,重点支持数学、物理、化学等基础学科以及信息与计算科学、人工智能、材料科学与工程等相关学科建设。聚焦广东省 " 双十 " 产业战略性集群,进一步扩大相关领域研究生招生,提升研究生创新能力。实施集成电路、关键软件、人工智能人才培养专项行动,创新工程领域研究生教育培养模式,扩大急需紧缺本硕博人才培养规模。

资料图:广州市越秀区珠光路小学。

教育公平,让孩子享有公平而有质量的教育

我国的教育普及水平已经实现了历史性跨越,从 " 有学上 " 到 " 上好学 " 成为人民群众的呼声。在推动建设教育强省的进程中,广东注重教育公平和质量提升,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

广东省去年实施 " 百千万工程 " 教育行动,推进构建优质均衡的公共教育服务体系;安排奖补资金 13 亿元,支持 29 个基础教育高质量发展实验区、示范区试点工作;支持粤东粤西粤北地区创建 65 个以上城乡教育共同体。

广东省新增学前教育公办学位超 6 万个,建设了 3 个学前教育发展研究中心和 21 个城乡学前教育一体化管理资源中心。此外,改善乡镇 " 三所学校 " 办学条件,新增义务教育公办学位超 30 万个。实施县中发展提升行动,推进县中托管帮扶工程。巩固提升残疾学生义务教育入学率," 一人一案 " 跟踪 3.9 万名学生入学,新增特殊教育学校 2 所,并建成 23 所专门学校,提供学位 4148 个。

今年,广东省将进一步推动基础教育高质量发展,实施基础教育提质工程,构建优质均衡新生态,将构建适应学龄人口规模变化的基础教育学位供给动态调整机制,抓好城乡中小学校布局调整,将统筹用好各级财政资金,着力办好 " 三所学校 " 和县域高中。广东省里已建立由华南师范大学、肇庆学院分别牵头,12 所高校参与,对全省 15 个地市 " 三所学校 " 和县域高中的定向帮扶机制。

进一步全面深化教育综合改革,畅通教育、科技、人才的良性循环,广东正加快把 " 施工图 " 变成 " 实景图 ",以教育改革新成效为进一步全面深化改革、推进中国式现代化的广东实践作出新的更大贡献。

采写:奥一新闻记者 卢若情

编辑:卢若情 , 管玉慧

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